Opinión: Cómo la IA está transformando la Educación Global en 2025

La IA generativa inicialmente desató el miedo en la educación, con prohibiciones y preocupaciones por plagio dominando los titulares. Sin embargo, ahora las escuelas y universidades están cambiando hacia la aceptación e integración de la IA, utilizándola para la enseñanza, tutoría y desarrollo del currículo.

Cuando los modelos generativos de IA comenzaron a surgir de los Modelos de Lenguaje Grande y a entrar en el campo académico, provocaron pánico en aulas de todo el mundo. Parece que fue ayer (o más bien, hoy, ya que esta preocupación realmente no ha desaparecido) que todo lo que podíamos pensar era en estudiantes haciendo trampa con la IA y utilizando ChatGPT para aprobar cada examen.

En 2023, solo unos meses después del lanzamiento de ChatGPT, vimos titulares que decían que las escuelas de la ciudad de Nueva York prohibieron los chatbots de IA, que la plataforma fue bloqueada en muchas redes escolares en los Estados Unidos y Australia, y varias universidades comenzaron a actualizar sus políticas para incluir la IA generativa en sus regulaciones sobre el plagio.

Un halo de miedo, confusión y desconfianza se instaló en las instituciones educativas. ¿Fue el Chatbot o el estudiante quien escribió ese brillante ensayo? ¿Deberíamos aceptar esta nueva tecnología? ¿Cuáles serían las consecuencias?

Aunque muchas escuelas y universidades continúan “demonizando” a los chatbots, y plantean con razón preocupaciones sobre la importancia del pensamiento crítico, he notado un cambio en cómo se percibe la IA en entornos educativos durante los últimos meses.

Ahora, en 2025, no solo he observado una actitud más abierta hacia estas herramientas, sino también una adopción rápida y sorprendente integración de conceptos y aplicaciones de IA.

Desde niños de seis años aprendiendo sobre LLMs en escuelas públicas, hasta profesores utilizando ChatGPT para preparar lecciones, pasando por tutores de inteligencia artificial, hasta Anthropic y Google desarrollando modelos especializados de IA para el aprendizaje, la IA generativa está transformando significativamente la educación a nivel mundial este año.

Los Chatbots Pasan de Prohibidos a Requeridos

En menos de dos años, pasamos de acalorados debates sobre cómo castigar a los estudiantes por utilizar la IA generativa a cuál es la edad más temprana en la que podemos enseñarles a utilizar esta tecnología.

Una tras otra, prestigiosas instituciones comenzaron a adentrarse en la era de la IA generativa y a proponer cursos innovadores a pesar de las críticas y preocupaciones éticas. El pasado diciembre, UCLA anunció su primer curso de IA en humanidades, una clase de literatura comparada, y más estudiantes mostraron interés en herramientas de IA para mejorar su rendimiento académico y ganar confianza en la tecnología.

Pero China, sin duda, ha sido una de las naciones más rápidas en adoptar e integrar la alfabetización en IA en sus instituciones educativas. Tras el avance de DeepSeek en los Estados Unidos y el mundo hace unos meses, en enero, las organizaciones chinas y el gobierno reconocieron el poder de la herramienta, y para febrero, las principales universidades del país ya estaban impartiendo cursos de DeepSeek y expandiendo los programas de pregrado centrados en IA.

Las instituciones chinas no limitaron su alfabetización en IA a los adultos. Las escuelas de Beijing anunciaron este año que enseñarán a los jóvenes estudiantes de escuelas primarias y secundarias, a partir de los 6 años de edad, cómo usar chatbots de IA, la ética de la IA, y los conceptos básicos de la tecnología generativa de IA.

#NoticiasEnFoto A partir de este semestre de otoño, todas las escuelas primarias y secundarias de #Beijing ofrecerán cursos de #IA, con cada estudiante recibiendo al menos ocho horas de clase anualmente. Según una directiva de 2024 del Ministerio de #Educación, esta iniciativa educativa tiene como objetivo fomentar… pic.twitter.com/6b0sfGl9AB

— China Daily (@ChinaDaily) 16 de abril de 2025

Mientras que otros países y regiones del mundo no han sido tan rápidos, comprometidos y estratégicos en cuanto al aprendizaje de la IA como China, he visto el creciente interés y adopción de la tecnología en las aulas, no solo en las noticias, sino también a través de colegas cercanos en el campo y experiencias de primera mano.

Una Herramienta Poderosa para los Profesores

Tengo un par de amigos que son profesores, también hay algunos profesores en mi familia, y trabajé como profesora asistente durante dos semestres, así que estoy familiarizada con un problema común en la profesión: trabajar horas extras no remuneradas.

A veces, el trabajo de un profesor no se limita al tiempo que pasan explicando diferentes temas a los estudiantes frente a una pizarra o cámara web. Hay mucha planificación, reflexión, edición, revisiones y correcciones que quizás no se incluyan en las horas pagadas oficiales. Y hay múltiples formas en las que la IA puede ayudar a los educadores a ser más eficientes.

Recientemente estaba hablando con un amigo que enseña inglés y filosofía a adolescentes, y me contó que realmente estaba disfrutando del apoyo del chatbot. “Es genial”, dijo. “Puedo elaborar pruebas interesantes y preparar clases atractivas basadas en las cosas que les interesan actualmente.”

Un libro de texto puede proporcionar valiosas bases para múltiples temas, pero nunca podría mantenerse al día con la última tendencia de TikTok o fenómenos virales, como las imágenes al estilo Studio Ghibli de ChatGPT. Ahora los profesores pueden pedir a Perplexity o ChatGPT que les ayuden a elaborar actividades para un debate en clase de filosofía y discutir si es ético o no usar la IA para imitar un estilo humano distintivo como el de Ghibli. Irónico, lo sé.

Hay miles de formas en las que los educadores pueden utilizar ahora la IA para apoyar las lecciones, y parece que cada semana aparecen nuevas características de IA y herramientas especialmente diseñadas para ellos.

Herramientas Especializadas de IA

Hace unos días, Anthropic lanzó ‘Claude for Education’, un programa de inteligencia artificial especializado para la educación superior en el que la startup de IA aborda una de las principales preocupaciones entre los expertos en el campo: el pensamiento crítico.

Una de las críticas más importantes del uso de modelos de IA es tener una tecnología que proporciona respuestas y toda la información necesaria sin permitirle al estudiante el tiempo para pensar, resolver problemas y desarrollar nuevas habilidades. Anthropic ha creado una solución, en asociación con instituciones como la London School of Economics and Political Science y Northeastern University, Champlain College, para desarrollar programas de aprendizaje personalizados que incluso consideran el cuestionamiento socrático y guías de aprendizaje especiales.

Y no es solo Anthropic. Google también lanzó recientemente la herramienta de aprendizaje AI “Learn About” para entablar conversaciones interactivas con los usuarios, considerando información similar a la de un libro de texto, y responder a grandes preguntas como “¿Qué causa las luces del norte?” MIT también ha estado enseñando a los niños cómo construir “Pequeños Modelos de Lenguaje” a través de una herramienta educativa.

Y el poder no reside únicamente en manos de los profesores y las empresas que desarrollan estas tecnologías. Los estudiantes curiosos de todas las edades, géneros, sexos y ubicaciones geográficas están obteniendo acceso a información y conocimiento que antes era exclusivo de aquellos que podían permitirse tales lecciones.

Con un poco de astucia y determinación, una persona mayor en Argentina puede cumplir su sueño de aprender italiano con su tutor privado de IA, o un adolescente aburrido en Canadá puede aprender chino a través de guías prácticas y procesos interactivos que pueden llegar incluso más allá que Duolingo premium.

La IA ya es una parte esencial del presente

La inteligencia artificial generativa ya es parte del currículo básico de muchas instituciones educativas a nivel mundial. Ese rechazo inicial a la tecnología se está convirtiendo en cosa del pasado.

La IA ya está aquí para quedarse, y los beneficios -y las consecuencias- de su uso (o no uso) son casi palpables. Ya no se trata de carecer de recursos suficientes o de acceso a nuevas tecnologías; ahora están literalmente a nuestro alcance a través de aplicaciones en nuestros dispositivos móviles y computadoras.

El mayor desafío al que se enfrentan los educadores y líderes de instituciones educativas es encontrar la fortaleza para procesar los últimos avances, comprender cómo funcionan las nuevas herramientas e integrar sistemas especializados que proporcionen un valor real, todo ello mientras se consideran los riesgos potenciales para los estudiantes, se responde a la urgencia y presión de los gobiernos y modelos educativos prestigiosos, y se dirige hacia el camino más saludable y beneficioso discernible en este momento.